ふみコミュ!
  • サイト内
    Web
  • 検索
フミコミュ!でもっと遊ぶ!
掲示板テーマ一覧はこちら
[ページの下へ] [ページを更新] [もどる(投稿後)] [もどる]
和訳して下さいm(_ _)mタイトルNO.41838
     11/16(日) 22:16 IP:125.203.181.184 削除依頼
拝見ありがとうございます;;
この英文を和訳して下さい
そしてもしよろしかったら
英文を訳すときのコツみたいなものを
教えて下さい、お願いしますm(_ _)m

★Perhaps you have heard the expression
“media literacy.”
This means the ability to took at the information in the media itically,
and use it as a communication tool like language.



NO.1 ・v・ 11/17(月) 00:54 IP:221.188.50.13 削除依頼
たぶんあなたは「メディアリテラシー」という表現を
聞いたことがあるだろう。
これはメディアの情報を批判的に読み取り、言語のように
コミュニケーションツールとして使う能力を意味する。

コツは・・なんでしょうか、
うまく教えられなくてすいませんが
コツコツやるのが大事だと思います←

NO.2 11/17(月) 21:56 IP:60.35.13.63 削除依頼

ありがとうございます!!
すごいです...
私はホントに英語にできなくて;;

コツコツとやることが
大切なんですね!
アドバイスありがとうございます(´∀`)!!笑

続きもあるんですが
もしよかったら教えて
頂けませんか(∵`)?汗

NO.3 11/18(火) 23:51 IP:222.150.251.93 削除依頼

In order toacquire media literacy,
you must be careful not to become a passive receiver of imformation.
For example, when you read the newspaper or watch TV news,
try to think about and examine issues for yourself.
It is also a good idea to communicate your own opinions to your family or friends.
You can even express your ideas by using the Internet.

どなたかよろしくお願いします><;;

NO.4 ユニコーン 11/19(水) 00:34 IP:116.80.197.179 削除依頼
メディアリテラシーを得るためには、あなたは情報を受身で受け取るだけの人にならないよう注意しなければなりません。たとえば新聞を読んだりTVを見るときには、(扱われている)問題を自分でじっくり考え検証するように努めてみましょう。またあなた自信の意見を、家族や友人に話してみるのもよい考えです。あなたはインターネットを使って自分の考えを発表することすらできるのです。

☆長い英文は、さまざまな修飾関係で長くなっています。それらを取り去ると、長い英文も、短い単純な文が基になっていることがわかります。英語が読めるようになるためには、ある程度そうやって「分析的に・理詰めに」読んでいく癖をつけるといいですよ。

その意味で、訳を聞いてただノートに写すだけでなくて、どういう構造でそういう訳になっているのかを、しっかり復習することが大切かもしれません。

NO.5 11/19(水) 21:24 IP:220.109.60.232 削除依頼

本当にありがとうございます><
わかりやすい上に
アドバイスまでいただいてしまい...

第一文型などのことですか(∵`)??
修飾語...例えばどんなものが
修飾語なんでしょうか??;;
ほんとにすいませんm(_ _)m;;

NO.6 ユニコーン 11/19(水) 22:02 IP:116.80.197.179 削除依頼
そう、学校で習う文型については、理解していたほうが、分析的に理解することが出来ると思います。

修飾語というのは、形容詞とか副詞の働きをする語です。形容詞は名詞を修飾する語で、たとえばa beautiful picture (美しい絵)のbeautiful(美しい)はpicture(絵)を前から修飾していることになります。

副詞は主に動詞を修飾する語です。たとえばrun fast(速く走る)のfast(速く)はrun(走る)を修飾しています。

形容詞や他の副詞を修飾することもあります。たとえばThank you very muchという文で、veryと言う語は副詞muchの程度を示しています。だから他の副詞であるmuchを修飾しているのでveryも副詞であるといえます。

なんでこういったことが英文を読むときに重要なのかと言うと、形容詞や副詞とは、上であげたような1語の単語だけではなく、2語以上で形容詞や副詞の役割をする場合があるからです。これらを形容詞相当語句(形容詞句・形容詞節)とか副詞相当語句(副詞句・副詞節)といいます。

いったん切ります

NO.7 ユニコーン 11/19(水) 22:03 IP:116.80.197.179 削除依頼
たとえば有名どころでは、不定詞を中学校でやったときに形容詞的用法とか副詞的用法って習いましたよね。たとえば
1. I need something to eat. (私は食べ物がほしい)
2. I called her to hear her voice. (私は彼女の声を聴くために電話した)

上の1.のto eatは形容詞的用法の不定詞でsomethingという名詞を後ろから修飾しています。2語以上で形容詞の働きをしているので形容詞句といいます。
2.のto hear her voiceは、私が電話した目的を表しています。つまりcalled(電話した)を説明(=修飾)していると考えられるので副詞の働きをしています。これは副詞句です。

他にも、関係代名詞の節などは、形容詞節と呼ばれます。先行詞(である名詞)を後ろから説明するので、形容詞の働きをしているからです。節と句の違いと言うのは、節の中には主語動詞が入っているという点です。
This is the bag that I bought in Osaka.
(これは、私が大阪で買ったバッグです)
that I bought in Osakaの中にはI(主語)とbought(動詞)が入っています。だから「節」であり、前のbagを説明(つまり修飾)してますよね。

こういうふうにどの語句が、どの語を説明しているかを理解しながら読むのが、英文をしっかり理解するコツだということです。

長ったらしい説明でわかりにくかったらごめんなさい。少しでも主さんの理解の足しになればうれしいです:-)

NO.8 ユニコーン 11/19(水) 22:14 IP:116.80.197.179 削除依頼
No.4の訳
「あなた自信の」ではなく「あなた自身の」でしたね。訂正します。

NO.9 11/20(木) 01:18 IP:220.109.60.232 削除依頼

非常に分かりやすい説明
本当にありがとうございます!!
中学から英語が苦手な私にとって
ユニコーンさんの説明は
とても良い復習になりました(^ω^)!!
修飾しているもの、されているものを
探すなんて今まで1回も考えたことが
なかったのでとてもタメになりました...
でもやはり単語の意味がわからなければ
だめなんですよね(∵`)?汗
基礎が本格的に抜け落ちてる私にとって
とても英語は理解し辛いです(><;;)
とくに並び替え問題は出来ません...
先生には並び替えはナントカがわかれば簡単だよ。
と言われましたが、まったくできないのは
文法的なものがなってないからなのでしょうか??

ユニコーンさんに教えていただいたことは
しっかりメモしました(・∀・)!!!
本当にありがとうございましたm(_ _)m

ここには多分何度もお世話になると
思いますので、是非ともまた暇なときにでも
アドバイス、英訳ともにお願いしますm(_ _;;)m


NO.10 11/20(木) 01:26 IP:220.109.60.232 削除依頼

The medeia have evolved a long way.
They will always be evolving,becoming more vivid,convincing and powerful.
As a result,they will have an even greater infuluence on people's minds and lives in the future.
So it is getting more and more important to learn how to make use of the media in order to understand our world.


どなたかお願いします><
これでこの物語(?)は終了です;;

NO.11 ユニコーン 11/21(金) 23:06 IP:116.80.197.179 削除依頼
どなたも手をつけないようなので・・・

「マスメディアは、大きな進歩を遂げてきた。これからも進化し続けて、より印象的に、説得的に、より力強くなるだろう。その結果として、マスメディアは将来、人々の心と生活により大きな影響を与えるだろう。それゆえ、私たちの世界を理解するためにメディアの利用の仕方を学ぶことは、ますます重要になりつつある」

NO.12 11/24(月) 23:20 IP:125.203.160.233 削除依頼

ユニコーンさん本当にありがとうございます!!
自分でも一応電子辞書をひいたりして
訳してみたんですが......
電子辞書の使い方もいまいち
わからないもので熟語??
が調べられません;;
この形は決まっているなど、
そういったことはどうやって
調べられるのでしょうか><??

ユニコーンさんの英語力
とても羨ましいです(^ω^)!
本当に尊敬してます><!!


NO.13 ユニコーン 11/25(火) 00:20 IP:116.80.197.179 削除依頼
熟語は、その一連の語句の中で、一番長い単語を調べるとその語句のところに書かれていることが多いようですよ。

たとえば上の英文に出てきたas a resultは、resultという単語のしたに説明されている場合が多いはずです。

英文の中の熟語を調べようとすると、難しいこともありますね。ある語句のどこからどこまでが熟語なのかも、よくわからないことがあります。たとえば上の英文のhave an even greater influence on〜という語句は、have an influence on〜という熟語に、形容詞や副詞がついた形なので、この中でgreaterを辞書で調べてもこの熟語は出てきません。

熟語を集めた熟語集のような本が、何種類も出版されているので、本屋で手にとって、主さんにとって読みやすいものを購入し、比較的短期間で、その中で基礎的なものを集中して覚えてしまう・・・というのもひとつの方法だと思います。そうすると、どこからどこまでが熟語かとか、熟語のパターンとかが見えてくると思うので、熟語かどうかの判断もつきやすくなると思います。

NO.14 12/04(木) 22:03 IP:60.42.52.238 削除依頼

ユニコーンさん
何度も本当に
ありがとうございます!!
やっとテスト期間が
終わりました...
だからといって気を抜いては
いけなんですけどね;;
今回はいつもより
英語を理解しつつ勉強
できたなぁと思いました(^ω^)
ユニコーンさんには
たくさんアドバイスを頂いたりして...
感謝してもしきれません(><)

熟語のほうも本屋を
みてまわってみようと思います♪


NO.15 ユニコーン 12/04(木) 22:18 IP:116.80.197.179 削除依頼
どういたしまして:-)

こちらが回答してもそれっきりの人も割と多い中、主さんのように感謝されると、なんだか面映いです。

私の拙い説明が、主さんの理解の助けになったのならうれしいです。

NO.16 12/07(日) 21:25 IP:60.42.49.193 削除依頼
そうなんですか(∵`)??
でもやっぱり
感謝の気持ちは
大切ですよね><

そういえば英語の先生に
「今回結構頑張ったじゃん」
って言われました(^ω^)!!
英語関連で褒められたのは
初めてだったので
凄い感動しちゃいました;;

_____________________

She hadn't heard from Henry for years,
so she was ( ) to receive his letter.

(1)being surprised
(2)surprise
(3)surprised
(4)surprising


この中で()内に入れるのに
最も適当なものはどれか、一つ選びなさい。


という問題なのですが、
私は3番だと思うのですが、
実際はどうなんでしょうか;;

人を修飾するのが過去分詞

物を修飾するのは現在分詞

と習いました...
何処をどう見たら
現在分詞、過去分詞
と判断できるのかが
よくわかりません(∵`)

どなたか教えて下さいm(_ _)m

NO.17 dragonfly 12/07(日) 21:43 IP:219.55.155.123 削除依頼
She hadn't heard from Henry for years,
so she was ( ) to receive his letter.
(彼女は何年もヘンリーから便りがなかった。 だから彼の手紙を受け取って驚いた)

(1)being surprised
(2)surprise
(3)surprised
(4)surprising

これは3でOKです。


考え方
surprised は 動詞 surprise から派生した過去分詞です。 surprisingが現在分詞

元々surprise は「〜を驚かせる」 という感情に影響する他動詞です。
問題の訳では「彼女は彼の手紙を受け取って驚いた」 とありますが、ここを「she surprised to・・」 としてしまうと  「彼女は彼の手紙を受け取ることを驚かせた」 という意味不明な訳になります。
だからそれを受身にして「彼の手紙を受け取る事に驚かされた→彼の手紙を受け取って驚いた」 となります。
受身 といってもこの手の動詞は 「by」 ではなく 「to」 「at」 などと繋がるので注意

surprise 以外にも intrest excite confuse dissapoint 等も似たものです。


分かりやすい intrest で説明すると
intrest は「興味を持たせる」 という意味の他動詞

・過去分詞型の例
よく耳にする be intrested in〜  は  「〜によって興味を持たされる=〜に興味を持つ」 という関係からきています。

・現在分詞型の例
intresting も intrest の派生と考えていいでしょう。
she is intresting は 「彼女は興味を持たせるような人=彼女は面白い」 ということです。


よって 〜させるような  という訳の場合は 〜ing
    〜して  という場合は ed を使います。

NO.18 12/07(日) 23:14 IP:60.42.49.193 削除依頼

dragonflyさん
お返事ありがとうございます(^ω^)
正解でしたか><;;
よかったです!!

なるほどです...
これは見たまんまでは
過去分詞、現在分詞
どちらかを入れるのを
判断するのは難しいのですね;;

〜させるような=〜ing
〜して=〜ed

それでは

The( )news made all of them happy.

(1)surprise
(2)surprised
(3)surprising
(4)to surprise

は3番でしょうか??
幸せにさせるような〜…
みたいなニュアンスで(∵`)汗

NO.19 ユニコーン 12/08(月) 00:05 IP:116.80.197.179 削除依頼
正解。(3)ですね。
ただし、「驚かせるような」ですがw

NO.20 12/08(月) 00:31 IP:60.42.53.24 削除依頼

ユニコーンさん
こんばんはです(^ω^)

そうでした;;
驚かせるようなですねw

When I told Misako the news,
she seemed( ).

(1)surprising
(2)to have surprised
(3)to surprise
(4)surprised

この問題はどれが入るのでしょうか;;


NO.21 ユニコーン 12/08(月) 00:40 IP:116.80.197.179 削除依頼
まず、主さんの答えを聞きたいですね:-)

ヒント:seemという動詞の後ろに入る語を考えるときには、seemをbe動詞に変えて考えると答えが出ますよ。というのは、seemは第2文型つまり、be動詞の文と同じ文型をつくるからです。

NO.22 12/08(月) 00:58 IP:60.42.53.24 削除依頼

第2文型...;;
S+V+Cですよね><;;

ん〜...

(4)でしょうか;;

自信がないです(∵`)

NO.23 ユニコーン 12/08(月) 01:06 IP:116.80.197.179 削除依頼
正解:-)

seemedをbe動詞に変えるとwas。
だからshe was ( ).と考えると、NO.10の問題と同じになりますね。

NO.24 ユニコーン 12/08(月) 01:11 IP:116.80.197.179 削除依頼
No.10ではなくてNo.16でした ><

NO.25 12/08(月) 01:33 IP:60.42.53.24 削除依頼

よかったです><
受け身の形になったんですね(^ω^)

★The teacher looked( ).
(1)satisfied
(2)satisfy
(3)satisfying
(4)to satisfy

A:(1)

★I am( )because I am going to buy a new computer this afternoon.
(1)exciting
(2)excitement
(3)excited
(4)excitedly

A:(3)

★They found the baseball game( ).
(1)exciting
(2)excitingly
(3)excited
(4)excitedly

A:(1)

★The game was( )at the result.
(1)exciting,but I was disappointing
(2)exciting,but I was disappointed
(3)excited,but I was disappointing
(4)excited,but I was disappointed

A:(2)

★How( )we are to hear that you passed the examination!

(1)pleasing
(2)pleased
(3)pleasingly
(4)please

A:?

ちょこちょこしてたら
迷惑かと思い一気に
載せてしまいました(∵`)汗

自分なりに考えて
答えを出してみたんですが...
あってますでしょうか;;
そして最後の問題は
どう考えればいいですか><?

ユニコーンさんばかりに
負担をかけてしまい
申し訳ありませんm(_ _;;)m

NO.26 ユニコーン 12/08(月) 01:48 IP:116.80.197.179 削除依頼
答えてあるのは全部あっていますね:)

最後の問題は感嘆文ですので倒置構造になっています。
つまりHow ( ) we are・・!というこの文の語順を通常の文の語順に直してみると、We are very ( )・・.ということになります。

そうすると他の問題と同様に解けるので、主さんはきっと答えがわかるのではないでしょうか。

NO.27 12/08(月) 23:27 IP:60.42.53.24 削除依頼

ユニコーンさん
昨日はすいません(∵`)

感嘆文ですか;;
習ったけれど忘れてしまいました><汗

答えは(2)でしょうか(´`;)??


ライティングの点数が
平均越えてました(^ω^)!!
お恥ずかしながら
自分英語関連で平均
越えたことがないので
すごい感動しました...(´;ω;`)
みんなもびっくりですw
ユニコーンさん
本当にありがとうございましたm(><)m

NO.28 ユニコーン 12/08(月) 23:33 IP:116.80.197.179 削除依頼
正解!

学んだことを理解して問題の中で応用できていますね:-)
苦手意識さえ捨てれば、今からでも得意科目にできるはずです。

英作文の平均点越え、おめでとうv
それって、偶然じゃないですよ、絶対。

Keep up your good work!

NO.29 12/12(金) 00:23 IP:60.46.177.213 削除依頼

返信遅れて申し訳ありません;;
正解ですか!よかったです(∵`)

ありがとうございます><
でもやはり応用は
まったくできないですよ(´;ω;`)

その調子で勉強頑張って
って意味でしょうか;;?
頑張って辞書で
調べたのですがやはり
使い方がいまいち
わかりませんでした(∀)汗

________________________________________

上の問題の続きです。
どなたか答えが合ってるか
見てくださいm(_ _)m

★I am( )to accept your invitation.

(1)delight
(2)delighted
(3)delightful
(4)delighting

A:(2)

★I didn't pay attention in class
 because I wasn't( )in the subject.

(1)bored
(2)interest
(3)interesting
(4)interested

A:(4)

★No topic is( )if you are not interested.

(1)interest
(2)interested
(3)interesting
(4)interestingly

A:(3)

★Although my trip to Hokkaido was very( ),
I enjoyed it.

(1)excited
(2)exciting
(3)tired
(4)tiring

A:(1)?

お願いしますm(><)m

NO.30 ユニコーン 12/12(金) 03:58 IP:116.80.197.179 削除依頼
最後の問題を除いて、私の答えと同じです。

最後のはAlthough(「〜だけれども」)がついて逆接になっているから、「疲れたけれども楽しかった」という流れになるのではないでしょうか。過去分詞を選んでいるのは良いと思います。

NO.31 ユニコーン 12/12(金) 04:02 IP:116.80.197.179 削除依頼
うっ、自分でも間違いました><
最後の問題、althoughではじまる副詞節の中の主語が
「私」ではなく、my trip to Hokkaidoなので、過去分詞ではないですね。

失礼しましたっ

NO.32 12/14(日) 22:49 IP:220.99.190.4 削除依頼

ユニコーンさんに
解説していただいたおかげで
わかりました><
この場合は逆接になるのですね!
わかりやすかったです♪
ありがとうございました(^ω^)!


NO.33 12/14(日) 22:51 IP:220.99.190.4 削除依頼

並び替えの問題を
教えて頂きたいのですが...
何故か不適切なワードが〜...。
になってしまい
投稿できません(´;ω;`)
どうしたらいいでしょうか...

NO.34 ユニコーン 12/14(日) 23:06 IP:116.80.197.179 削除依頼
単語のどれかが、禁止単語か何かに指定されているのかもしれませんね。そうなったときに、私はひとつずつカタカナにして書き込んで、その単語をカタカナにしたときに書き込めたことがあります。


このタイトルには現在34件の投稿があります。最大500件まで投稿できます。
[ページの上へ] [ページを更新] [もどる(投稿後)] [もどる]
新着投稿画像
    • #
    • #
    • #
    • #
    • #
    • #


下のボタンを押すとこのページの記事を新掲示板にコピーして返信することができます
新掲示板も試してみてね♪→新掲示板の「勉強教えて!(高校生)」はこちら

タイトルを作った方はタイトル自体、もしくは返事を削除できます。(タイトル作成者のみです)
●タイトル自体を削除する場合はこちら
パスワード  
●お返事を削除する場合はこちら
NO パスワード
会社概要プライバシーポリシー広告掲載・媒体資料のお問い合わせお問い合わせ(ユーザーサポート)旧掲示板スレッド一覧
当サイトに掲載されている画像、文章等の無断転用・無断掲載はお断りします。
copyright (c) ふみコミュニケーションズ